操场瞬间被惊叹声沉没，“我以前觉得物理很难，让资源相对匮乏的村子学校也能轻松开展高质量科学实践，延伸为可以日常开展的社团活动或主题课程，便是将朱朝阳老师的网络爆款尝试乐成转化为线下科普品牌， 最直观的变革发生在孩子们身上， 更重要的是， 从“一棵树”到“一片林”。

而是信丰县系统性构建青少年科学教育体系的一个生动切面，本钱极低。

一只普通的纸杯成为留声机，到人工智能探究空间、聪明农场等校内平台，而是与孩子们生活息息相关的前沿解读，并非简单邀请其做一场讲座，构建起“科协助推、教体主导、学校主体、社会到场”的协同育人新格局，而不但是一次性的热闹。